Vicente Bermejo Fernández

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Libros (2)
• Tesis dirigidas (3)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Intervención psicopedagógica en el aula de matemáticas. Un programa spicoinstruccional para primer ciclo de educación primaria

    Vicente Bermejo Fernández

    Premios nacionales de investigación e innovación educativa, Nº. 1, 1998, págs. 189-210

    

  • Un modelo de los niveles de comprensión de la propiedad conmutativa de la adición

    Vicente Bermejo Fernández, María Oliva Lago Marcos, Purificación Rodríguez

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 62, 1994, págs. 25-40

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  • Problemas verbales de comparación y comprensión de la relación comparativa

    M. Oliva Lago, Vicente Bermejo Fernández, Purificación Rodríguez

    Cognitiva, ISSN 0214-3550, ISSN-e 1579-3702, Vol. 6, Nº 2, 1994, págs. 159-174

    • Resumen
    

  • Entrevista con P. Mounoud

    Vicente Bermejo Fernández

    Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 36, 1988, págs. 5-20

    • Resumen
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  • Representación y magnitud de los sumandos en la resolución de problemas aditivos

    Vicente Bermejo Fernández

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 44, 1988, págs. 109-121

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudio de la relación entre la habilidad de contar y la cardinalidad

    María Oliva Lago Marcos, Vicente Bermejo Fernández

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº Extra 1, 1987 (Ejemplar dedicado a: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas), págs. 330-331

    

  • Análisis de los factores incidentes en la solución de problemas de adición: su estructura semántica, formulación y lugar de la incógnita

    P. Rodríguez, Vicente Bermejo Fernández

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº Extra 1, 1987 (Ejemplar dedicado a: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas), págs. 332-333

    

  • La formación de conceptos

    Vicente Bermejo Fernández

    Revista española de pedagogía, ISSN 0034-9461, Vol. 44, Nº 171, 1986, págs. 25-38

    

  • Conservaciones e invariantes cognitivas en el desarrollo: Aspectos psicológicos y epitemológicos

    Vicente Bermejo Fernández

    Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 17, 1984, págs. 80-92

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  • Investigaciones sobre la constancia visual del tamaño: tendencia y estrategias experimentales

    Vicente Bermejo Fernández

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 24, 1981, págs. 57-84

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aprendizaje de las matemáticas

    Vicente Bermejo Fernández

    Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación / coord. por Eduardo Fernández de Haro, Fernando Justicia Justicia, María del Carmen Pichardo Martínez, Vol. 2, 2007, ISBN 978-84-9700-391-9, págs. 127-148

    

  • ¿Por qué fracasan nuestros alumnos en Matemáticas?: programa de intervención para la mejora del rendimiento matemático (PEIM)

    Vicente Bermejo Fernández

    Orientación escolar en centros educativos / coord. por Alicia Rivera Otero, María Pérez Solís, 2005, ISBN 84-369-3994-8, págs. 359-378

    

  • Las creencias de alumnos y profesores sobre las matemáticas

    Purificación Rodríguez, María Oliva Lago Marcos, Vicente Bermejo Fernández

    Intervención psicopedagógica y currículum escolar / coord. por David Vence Baliñas, Luz F. Pérez Sánchez, Jesús A. Beltrán Llera, Vicente Bermejo Fernández, María Dolores Prieto Sánchez, Rufino González Blanco, 2000, ISBN 84-368-1429-0, págs. 129-152

    

  • La enseñanza de las matemáticas: análisis de textos y de la normativa legal a la luz de la investigación

    Vicente Bermejo Fernández, Rosario Rodríguez Rubio

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 656-666

    

  • Estudio de las habilidades de clasificación e inclusión en preescolares

    Vicente Bermejo Fernández, Ramón Hervás Rodríguez

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 667-681

    

  • Conteo y cardinalidad en el niño

    Vicente Bermejo Fernández, María Cristina Laorden

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 682-697

    

  • Diferencias entre competencia y ejecución en la adquisición de la habilidad de contar

    Vicente Bermejo Fernández, María Oliva Lago Marcos

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 698-710

    

  • La operación de sumar: competencia conceptual vs competencia de procedimiento

    Vicente Bermejo Fernández, Purificación Rodríguez Marcos

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 711-726

    

  • La propiedad conmutativa de la suma: procesos de adquisición y desarrollo

    Vicente Bermejo Fernández, Purificación Rodríguez Marcos

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 727-741

    

  • Desarrollo de los principios procesuales del conteo

    Vicente Bermejo Fernández, María Oliva Lago Marcos

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 742-755

    

  • Inteligencia y psicología evolutiva

    Vicente Bermejo Fernández

    Inteligencia y cognición : homenaje al profesor Mariano Yela Granizo, 1992, ISBN 84-7491-393-4, págs. 91-106

    

• Libros

  • Desarrollo de las operaciones de sumar y restar[«h»Recurso electrónico] :]: comprensión de los problemas verbales

    Antonia López de los Mozos García-Núñez, Vicente Bermejo Fernández

    Universidad Complutense de Madrid. ISBN 1-4135-9695-9

    

  • Intervención psicopedagógica

    Jesús A. Beltrán Llera, Vicente Bermejo Fernández, María Dolores Prieto Sánchez, David Vence Baliñas

    Ediciones Pirámide. ISBN 978-84-368-0765-3

    

• Tesis dirigidas

  • Desarrollo de las operaciones de sumar y restar: comprensión de los problemas verbales

    Antonia López de los Mozos

    Tesis doctoral dirigida por Vicente Bermejo Fernández. Universidad Complutense de Madrid (2001).

    • Resumen
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  • Análisis de los procesos cognitivos que conducen a la adquisición y desarrollo de la propiedad conmutativa

    Purificación Rodríguez Marcos

    Tesis doctoral dirigida por Vicente Bermejo Fernández. Universidad Complutense de Madrid (1991).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis estructural de la adquisición y desarrollo de la habilidad de contar

    María Oliva Lagos Marcos

    Tesis doctoral dirigida por Vicente Bermejo Fernández. Universidad Complutense de Madrid (1991).

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Intervención psicopedagógica y currículum escolar

      coord. por David Vence Baliñas, Luz F. Pérez Sánchez, Jesús A. Beltrán Llera, Vicente Bermejo Fernández, María Dolores Prieto Sánchez, Rufino González Blanco

      Ediciones Pirámide, 2000. ISBN 84-368-1429-0

      

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