Ana Patricia Fernández Suárez

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educación Primaria

    José Manuel Suárez Riveiro, Verónica Rubio Sánchez, Raúl Antúnez Horcajo, Ana Patricia Fernández Suárez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN 0212-4068, Vol. 31, Nº 1, 2013, págs. 77-92

    

  • Motivation features and motivational self-regulatory strategies in the middle school students

    Ana Patricia Fernández Suárez, Daniel Anaya Nieto, José Manuel Suárez

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 95-112

    

  • Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado

    Daniel Anaya Nieto, Ana Patricia Fernández Suárez, José Manuel Suárez Riveiro

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN 1139-7853, ISSN-e 1989-7448, Vol. 17, Nº 1, 2006, págs. 19-32

    

  • Escalas de evaluación de las estrategias motivacionales de los estudiantes

    José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 21, Nº. 1, 2005, págs. 116-128

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  • Un modelo sobre la determinación motivacional del aprendizaje autorregulado

    José Manuel Suárez Riveiro, Daniel Anaya Nieto, Ana Patricia Fernández Suárez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 338, 2005, págs. 295-308

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Diferencias en los componentes cognitivo y afectivo-motivacional entre distintos niveles de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

    Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 52, Nº 4, 2000, págs. 537-554

    • Resumen
    

  • Un modelo integrador explicativo de las relaciones entre metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico

    Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, Jesús Modesto Suárez Rodríguez, Ana Patricia Fernández Suárez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN 0212-4068, Vol. 17, Nº 1, 1999, págs. 47-70

    • Resumen
    

  • Problemática actual de la enseñanza universitaria

    Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez; Ramón González Cabanach (coord.)

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 11, Nº 18-19, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza universitaria), págs. 5-16

    

  • La evaluación inicial

    Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez; Ramón González Cabanach (coord.)

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 11, Nº 18-19, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza universitaria), págs. 17-55

    

  • La planificación de la enseñanza

    Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez; Ramón González Cabanach (coord.)

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 11, Nº 18-19, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza universitaria), págs. 57-74

    

  • La metodología de la enseñanza

    Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez; Ramón González Cabanach (coord.)

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 11, Nº 18-19, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza universitaria), págs. 75-99

    

  • La evaluación del profesorado

    Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez; Ramón González Cabanach (coord.)

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 11, Nº 18-19, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza universitaria), págs. 101-118

    

  • Atribuciones causales internas y externas: autoconcepto y rendimiento académico

    Isabel Piñeiro Aguín, Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, Ramón González Cabanach, José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 72, 1998, págs. 249-266

    • Resumen
    

  • Las estrategias de aprendizaje. Características básicas y su relevancia en el contexto escolar

    Ramón González Cabanach, Ana Patricia Fernández Suárez, Lino Manuel Cuevas González, Antonio Valle Arias

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 6, 1998, págs. 53-68

    • Resumen
    

  • Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en los procesos lectores

    Rosa María González Seijas, Pilar Vieiro Iglesias, Amparo Vázquez Grobas, Ana Patricia Fernández Suárez

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 16-17, 1998, págs. 57-87

    

  • Características afectivas y motivacionales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

    Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Ana Patricia Fernández Suárez

    Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 14-15, 1997, págs. 53-74

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Orígenes y desarrollo de la psicología de la educación

    Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, Lino Manuel Cuevas González, Ana Patricia Fernández Suárez

    Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar / coord. por Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, 1998, ISBN 84-89694-61-3, págs. 11-26

    

  • Los enfoques de aprendizaje y estudio

    Pilar Vieiro Iglesias, Antonio Valle Arias, María Luisa Gómez Taibo, Ana Patricia Fernández Suárez

    Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar / coord. por Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, 1998, ISBN 84-89694-61-3, págs. 221-248

    

• Libros

  • El aprendizaje autorregulado: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención

    José Manuel Suárez, Ana Patricia Fernández Suárez

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2004. ISBN 84-362-3331-X

    

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