La atenuación en el discurso oral de estudiantes de e/le universitarios con nivel b1 en contexto de inmersión para los actos de habla disentivo

• Autores: Isabel Medina Soler
• Directores de la Tesis: Cecilia Ainciburu (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Antonio de Nebrija ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Susana Martín Leralta (presid.), Hugo Lázaro Ruiz (secret.), Carlos de Pablos Ortega (voc.), José Amenós Pons (voc.), Carmen Maíz Arévalo (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas por la Universidad Antonio de Nebrija
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • Los atenuantes constituyen recursos lingüísticos imprescindibles para la realización del buen entendimiento y comunicación entre los hablantes, ya que minimizan los posibles malentendidos o conflictos en el marco de la interacción. Su relevancia en los diferentes actos de habla es evidente, si bien en el caso de las opiniones confrontadas su conocimiento parece ser aún más necesario, tanto en cuanto a forma como a uso se refiere, máxime cuando en la conversación intervienen hablantes de diferente lengua y cultura. Por esta razón, la enseñanza y aprendizaje de los elementos atenuantes deben estar presentes en el ámbito de la enseñanza de idiomas.