Metamemoria y deficiencia mental: un programa de intervención

• Autores: Lourdes Martínez Pérez
• Directores de la Tesis: Emilio García García (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2000
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Mayor Sánchez (presid.), Javier González Marqués (secret.), Julio Antonio González-Pienda García (voc.), María Victoria del Barrio Gándara (voc.), Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Patológica
      • Deficiencia mental
    • Psicología experimental
      • Procesos mentales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
• Resumen

  • Revisa la problemática que los deficientes mentales tienen en las distintas tareas de memoria. Plantea las relaciones entre memoria y metamemoria. Acepta que una mejora en metamemoria, variables de conocimiento y de control, producirá una mejora en tareas de memoria, concretamente en memoria de palabras. Se ha evaluado memoria inmediata, memoria a corto y a largo plazo y memoria de reconocimiento. Aplica un programa de entrenamiento metacognitivo, en el que se trabajan conjuntamente estrategias generales y especificas. Para comprobar la eficacia del programa se realiza un análisis de varianza de medidas repetidas.