Language learning through tasks in a content and language integrated learning (CLIL): science classroom

• Autores: Cristina Escobar Urmeneta, Antonio Sánchez Sola
• Localización: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 11, 2009, págs. 65-83
• Idioma: inglés
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