Información General

• Autores: Erika Marisol Ruiz Castillo (coord.), Paulina Guajardo Figueroa (coord.), Sarai Meléndez Rodríguez (coord.)
• Editores: Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente (CENID)
• Año de publicación: 2024
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-09-64300-4
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El festival internacional de música mexicana como modelo de responsabilidad social universitaria

    Beania Salcedo Moncada, José María López Prado

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 8-17

    

  • Prevención de la diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes de educación superior por medio de un análisis estadístico descriptivo y predictivo

    Abraham Gordillo Mejía, Elizabeth Acosta Gonzaga

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 18-36

    

  • Calidad de vida y síndrome de burnout en el cuidador primario

    Elsy Arlene Pérez Padilla, Francisco José Heredia López, Humberto Salgado Burgos

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 37-47

    

  • Posicionamiento laboral de egresados de la Licenciatura en Turismo del TecMM, Unidad Académica de Puerto Vallarta

    Carlos Miguel Amador Ortíz, María Luisa Torres Isiordia, Jorge Rodríguez Palomera, Álvaro Sánchez Navarrete

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 48-64

    

  • Revisión sistemática sobre conexiones entre los factores del proceso EnseñanzaAprendizaje

    Elena Fabiola Ruiz Ledesma

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 65-80

    

  • Transformando la formación docente: un análisis del plan 2022

    Nadya Edith Rangel Zavala, Julián Saavedra López, Elba Edith Dávalos Avila

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 81-90

    

  • Diferenciación por sexo en el desempeño académico en educación virtual

    Susana García Ávila

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 91-103

    

  • Autonomous learning strategies of English as a foreign language students: An analysis of the application of digital data collection instruments

    Tania Luna López, Aurora Guadalupe Martínez Cantú, Azeneth Patiño Zúñiga

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 104-123