Información General

• Autores: Aída María de Vicente Domínguez (coord.)
• Editores: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9042-516-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La alfabetización en competencias digitales es una tarea necesaria y fundamental en la actual sociedad de la información y del conocimiento para el aprendizaje permanente, el empleo y la comunicación interpersonal.

  La obra colectiva "Competencias digitales en la sociedad de la información: adaptaciones, innovaciones y experiencias" ofrece una panorámica de las experiencias, prácticas pedagógicas, recursos didácticos y metodologías que se están abordando en la comunidad educativa a través de propuestas didácticas que favorecen la alfabetización digital tanto del profesorado como del alumnado.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La creatividad centrada en el alumno: competencia digital y mediática en el aprendizaje del español/LE

    Olivia Novoa Fernández

    págs. 11-38

    

  • La competencia digital en el aprendizaje de métodos de investigación educativa en tiempos pandémicos: el escritorio virtual y los softwares de análisis de datos

    Anabel Bethencourt Aguilar, Inmaculada Fernández Esteban

    págs. 39-59

    

  • El estrés, la ansiedad y la frustración en la Interpretación Simultánea: herramientas para su manejo en el aula

    Cristina Cela Gutiérrez

    págs. 61-81

    

  • Multianálisis DAFO de experiencias en el aula usando dispositivos de respuesta remota (clickers): foco en matemáticas

    Alicia Martínez Gónzalez, Verónica Vitores Morquillas, Laura Martínez González

    págs. 83-111

    

  • Actualización y coincidencias entre los dos últimos marcos de referencia de la Competencia Digital Docente en España

    Juan Francisco Álvarez Herrero

    págs. 113-132

    

  • La experiencia haciendo uso de Open Roberta Lab en un proyecto de extensión en Costa Rica

    Irene Hernández Ruiz, Carolina Gómez Fernández, Luis Alejandro Fallas Carvajal, Yorgina Elizondo Gutiérrez

    págs. 133-155

    

  • Doctores y estudiantes de doctorado en España: competencias digitales y actitud ante la desinformación

    Eva Matarín Rodríguez Peral, Mercedes Pastor García, Francisco García García

    págs. 157-175