págs. 1-4
págs. 5-9
págs. 10-16
págs. 17-24
págs. 25-29
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bir Araştırma Tasarlayabilme Durumları ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Ayşe Nesibe Köklükaya, Ezgi Güven Yıldırım, Mustafa Hakkı Aydoğdu, Mahmut Selvi
págs. 30-35
Madde ve Isı Ünitesi’nin Öğretiminde Kullanılan Eğitsel Oyunların Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
Gurbet Yeliz Turan, Ayşe Nesibe Köklükaya, Ezgi Güven Yıldırım
págs. 36-41
págs. 42-50
págs. 51-60
págs. 61-69
págs. 70-76
págs. 77-80
págs. 81-84
págs. 85-89
págs. 90-97
págs. 98-103
págs. 104-117
págs. 118-124
Identity Development of Novice Teachers of Mathematics: A Longitudinal Study
págs. 125-131
págs. 132-138
págs. 139-145
Measuring Students’ Emotions in Science Courses: The Achievement Emotions Questionnaire- Science
págs. 146-154
págs. 155-161
págs. 161-169
págs. 170-174
págs. 175-181
Üniversite öğrencilerinin matematiğe yönelik kaygı ve tutumları: Türkiye ve İspanya karşılaştırması
págs. 182-186
págs. 187-192
págs. 193-197
Internet Based Electronics Distributed Control System Laboratory in Polytechnic Vocational Education
págs. 198-202
Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarda Oyun Oynama Alışkanlıkları ve Bilgisayar Oyun Tercihlerinin İncelenmesi: Sakarya Üniversitesi Örneği
págs. 203-210
págs. 211-216
págs. 217-221
págs. 222-227
págs. 228-231
Eğitim Kurumlarında Görülen Toplumsal Cinsiyet Konusunun Farklı Kuramlar Açısından Değerlendirilmesi
págs. 232-237
págs. 238-244
págs. 255-272
págs. 273-280
págs. 281-286
págs. 287-292
págs. 293-298
págs. 299-303
págs. 304-309
The Role of Experiential Avoidance and Mindfulness on Self-Esteem Levels of METU Students
Mustafa Alperen Kurşuncu, Ayse Fusun Kalpaklioglu, Ayhan S. Demir, Aydin Demir
págs. 310-313
Ayşe Ulu Yalçınkaya, Mustafa Alperen Kurşuncu, Ayhan S. Demir, Aydin Demir
págs. 314-316
págs. 317-324
págs. 325-328
págs. 329-334
Türkiye’de Psikolojik Danışman Eğitimi ve Karşılaşılan Sorunlar: Güncel Bir Durum Değerlendirmesi
págs. 335-340
Affetme Esnekliği ile Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mustafa Koc, Rana Demircioğlu, Melek Kabağaç, Ayşenur Coşkun
págs. 341-348
Bolonya Süreci Temelinde Evrensel Tasarım İlkeleri Dersi
Seçil Şatır, Ersin Polat, Zahide Nur Baykan, Meryem Sağlam, Büşra Dural, Esra Ünlütürk
págs. 349-354
págs. 355-361
págs. 362-366
págs. 367-371
págs. 372-379
págs. 380-384
Effects on Schoolchildren's Social Skills through a TPSR Model-based Programme in Physical Education
págs. 385-389
págs. 390-400
págs. 401-403
Tıp Öğrencilerinin Tıpta Bilimsel Okuryazarlık Hakkındaki Bilgi Düzeyleri
Filiz Bilir, Cemil Bilir, Gamze Guney Eskiler, Ramazan Akdemir
págs. 404-406
págs. 407-409
págs. 410-415
págs. 416-421
págs. 422-428
Geleneksel Türk Okçuluğuna Genel Bakış
Serkan Necati Metin, Fikret Ramazanoglu, Mehmet Dalkılıç, İbrahim Dalbudak
págs. 429-434
págs. 435-444
págs. 445-450
págs. 451-454
Kadın ve Erkek Futbolcuların Sporcu Kimlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: (Kayseri İli Örneği
Yunus Berk, Mehmet Sarikaya, Enes Beltekin, İhsan Kuyulu
págs. 452-456
págs. 455-460
Rekreatif Amaçlı Spor Merkezlerine Giden Bireylerin Yaşam Kalitesi Düzeylerinin İncelenmesi: (Kayseri İli Örneği)
Yunus Berk, Hacı Murat Şahin, Mehmet Sarikaya, İhsan Kuyulu, Enes Beltekin
págs. 457-461
págs. 461-466
págs. 467-471
págs. 472-476
págs. 477-480
Hemşirelik Öğrencilerinin Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenme Yöntemine İlişkin Görüşleri
Fatma Tanrıkulu, Nasibe Yağmur Ziyai, Funda Erol, Handenur Gündoğduv, Yurdanur Dikmen
págs. 481-484
Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşam Becerilerinin Bazı Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi
Fatma Tanrıkulu, Nasibe Yağmur Ziyai, Funda Erol, Handenur Gündoğdu, Yurdanur Dikmen
págs. 485-488
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Dilek Karaman, Hürmüs Kuzgun, Fatma Tanrıkulu, Handenur Gündoğdu, Yurdanur Dikmen
págs. 489-492
págs. 493-497
págs. 498-502
págs. 503-507
págs. 508-513
Bayan Futbolcuların Hayal Etme Düzeylerinin Spora Özgü Başarı Motivasyonuna Etkisinin İncelenmesi
Enes Beltekin, Hakkı Ulucan, Gökmen Kılınçarslan, İhsan Kuyulu
págs. 514-516
págs. 517-521
págs. 522-525
Yaşlı Bireylerde Fiziksel Aktivite Seviyelerinin Eğitim Düzeyleri Açısından İncelenmesi
Mehmet Sarikaya, Metin Polat
págs. 526-530
Mehmet Sarikaya, Hakkı Ulucan, Hacı Murat Şahin, Yunus Berk
págs. 531-535
págs. 536-539
págs. 540-542
Üniversite Öğrencilerin Sosyal Medya Bağımlılığı: (Erciyes Üniversitesi Örneği)
İhsan Kuyulu, Hakkı Ulucan, Gökmen Kılınçarlanv, Enes Beltekin
págs. 543-546
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Girişimcilik, Sosyal İstenirlilik ve Özgünlük Düzeylerinin İncelenmesi: (Erciyes Üniversitesi Örneği)
İhsan Kuyulu, Hakkı Ulucan, Enes Beltekin, Gökmen Kılınçarlan
págs. 547-551
Kadın ve Erkek Futbolcuların Sporcu Kimlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: (Kayseri İli Örneği)
págs. 552-556
Rekreatif Amaçlı Spor Merkezlerine Giden Bireylerin Yaşam Kalitesi Düzeylerinin İncelenmesi: (Kayseri İli Örneği)
págs. 557-561
págs. 562-568
págs. 569-574
págs. 575-579
Okçularda Life Kinetik Antrenmanının Dikkat, El-Göz Koordinasyonu Ve Atış Performansı Üzerine Etkisi
págs. 580-587
págs. 588-594
págs. 595-599
págs. 600-603
págs. 604-608
págs. 609-614
Think Aloud: A Useful Reading Technique to Mirror Successful Readers’ Mental and Thought Processes
págs. 615-623
págs. 624-632
págs. 633-635
págs. 636-637
págs. 638-644
págs. 645-653
págs. 654-657
págs. 658-661
págs. 662-668
págs. 669-675
págs. 676-684
págs. 685-692
págs. 693-700
págs. 701-707
págs. 708-714
págs. 715-720
págs. 721-735
págs. 736-741
págs. 742-752
págs. 753-755
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados