Información General

• Autores: Mercedes Sanz Gil (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788418819827
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación

    Mercedes Sanz Gil

    • Texto Completo Libro

    pág. 9

    

  • Desenlaces del contacto de lenguas en la Comunidad Valenciana: entre el cambio de código y el préstamoléxico

    José Luis Blas Arroyo

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 13

    

  • El español de los medios de comunicación como modelo para la clase ELE

    Eladio Duque

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 25

    

  • Los textos literarios en la clase de español como lengua extranjera para niños

    Marcela Fritzler

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 37

    

  • Introducción a la didáctica del español de la salud

    Marta Gancedo Ruiz

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 51

    

  • La mediación lingüística en español para fines específicos: el ámbito de los negocios

    Jorge Martí Contreras

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 63

    

  • Interlengua e interferencia lingüística en estudiantes extranjeros de español en contextos de intercambio

    Carles Navarro Carrascosa

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 77

    

  • La mediación en el Companionvolume (CV): exégesis y reflexionespara su inclusión en ELE

    Sara Robles Avila

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 91

    

  • Los marcadores discursivos desde una perspectiva construccional en la conversación coloquial: integración del modelo desegmentación discursiva Val.Es.Co

    Shima Salameh Jiménez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 103

    

  • Las redes sociales más allá de la socialización y la comunicación

    Mercedes Sanz Gil

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 117

    

  • Percepciones de docentes sobre las clases de español a inmigrantes adultos durante la epidemia COVID-19

    Marcin Ryszard Sosinski Sosinski

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 129

    

  • Nuevas perspectivas en la enseñanza de la gramática del español

    Mónica Velando Casanova

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 143

    

  • Discurso dialógico y registro coloquial: variación y competencia comunicativa

    Javier Vellón Lahoz

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 155

    

  • El tratamiento del acto comunicativo de la queja en el ámbito del español para los negocios: algunas reflexiones

    Cristina Villalba Ibáñez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    pág. 169