La comprensión lectora en el ámbito académico: Propuestas didácticas para el aula universitaria

Información General

• Autores: Margarita Isabel Asensio Pastor (coord.)
• Editores: Universidad de Almería, Editorial Universidad de Almería (edual)
• Año de publicación: 2019
• Colecciones: @ Textos Docentes, 26
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788417261412
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Hacia la comprensión de textos académicos: Propuesta de iniciación a la alfabetización académica

    Margarita Isabel Asensio Pastor

    págs. 6-16

    

  • Comprensión lectora de textos jurídicos: Estrategias de lectura y propuestas metodológicas

    Gemma Burkhardt Pérez

    págs. 17-39

    

  • Los marcadores discursivos para la comprensión lectora de textos académicos en el aula d español LE

    Juan Pablo Carmona García

    págs. 40-50

    

  • Estrategias de comprensión lectora de textos académicos en clase de literatura infantil y juvenil

    Raquel Fernández Cobo

    págs. 51-66

    

  • Comprendamos textos argumentativos

    Elia Saneleuterio

    págs. 67-78

    

  • La comprensión de textos periodísticos en el aula E/LE: El artículo

    Marta Vilosa Sánchez

    págs. 79-85