Información General

• Autores: Sara Rebollo-Bueno (coord.), María Sánchez-Ramos (coord.)
• Editores: Universidad de Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-472-2386-2
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Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • INNOGEN: Guía de innovación docente con perspectiva de género en Comunicación

    Silvia Rusiñol-Romero

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, Nº. 36, 2023, págs. 437-438

  • INNOGEN: Guía de innovación docente con perspectiva de género en Comunicación

    Rosario Ostos Carrera

    Comunicación: revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales, ISSN 1989-600X, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 138-142

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Por una transversalidad de género real en los estudios de grado en comunicación (y en lo demás)

    Virginia Guarinos Galán (pr.), Francisco Javier Caro-González (pr.), Sergio Cobo Durán (pr.)

    • Texto completo

    págs. 11-16

    

  • La innovación docente con perspectiva de género en comunicación: una declaración de intenciones feministas

    Sara Rebollo-Bueno, María Sánchez-Ramos

    • Texto completo

    págs. 17-26

    

  • Claves para una docencia con perspectiva de género

    Ángeles Rebollo-Catalán

    • Texto Completo Libro

    págs. 27-39

    

  • Propuesta de innovación metodológica: un escape room virtual desde la perspectiva de género

    Paula Villalba Ríos

    • Texto Completo Libro

    págs. 41-53

    

  • Recursos de innovación docente e igualdad: cómo utilizar las imágenes de las industrias culturales en el aula

    María Isabel Menéndez Menéndez

    • Texto Completo Libro

    págs. 55-64

    

  • Redescubriendo el cine con perspectiva de género

    Irene Raya Bravo

    • Texto completo

    págs. 65-72

    

  • Creando con perspectiva. La perspectiva de género en el desarrollo de campañas por el alumnado de "creatividad publicitaria"

    María del Mar Rubio-Hernández

    • Texto completo

    págs. 73-82

    

  • Innovación docente, pensamiento estructural e identidades en el aula

    Belén Zurbano-Berenguer

    • Texto completo

    págs. 83-93