Información General

• Autores: Emilio Sánchez Miguel, José Ricardo García Pérez, Javier Rosales Pardo
• Editores: Graó
• Año de publicación: 2010
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7827-892-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Emilio Sánchez Miguel; José Ricardo García Pérez; Javier Rosales Pardo (2010). La lectura en el aula: qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer

    Pablo Lorente Muñoz (res.)

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 11, 2011, págs. 178-181

Resumen

• Los conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en día uno de los dominios más conocidos de la psicología. Este libro trata de entender por qué la transferencia de estos conocimientos a la práctica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente más exigua de lo que cabría esperar. Para ello ofrece evidencias de la magnitud de ese divorcio; avanza una posible explicación: sabemos más sobre lo que necesitan los alumnos para llegar a ser buenos lectores que sobre las necesidades de los profesores para aprender a darles respuesta y, en tercer lugar, propone introducir cambios progresivos y sostenibles en las prácticas de aula.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)