Información General

• Autores: Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana “al-Khwārizmī” (SEMCV)
• Editores: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-09-14773-1
• Recoge los contenidos presentados a: Jornades d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana (13. 2019. Alicante).
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Resumen

• Els dies 19 i 20 d'octubre de 2018 es van celebrar les XIII Jornades d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana en la seu de la Universitat d'Alacant a Sant Vicent del Raspeig. Van ser organitzades per l'assemblea d'Alacant de la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana “Al-Khwarizmi” (SEMCV) amb la col·laboració de les Facultats de Ciències i d'Educació, els departaments de Matemàtiques i Matemàtica Aplicada, l'Institut de Ciències de l'Educació i l'empresa CASIO.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Editorial

    Fernando Arenas Planelles, Òscar Forner Gumbau, José Aurelio Pina Romero

    • Texto completo

    págs. 3-6

    

  • Conferències

    • L’aventura d’innovar en l’enseyament de les matemàtiques

      Pedro A. Martínez Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-20

      

  • Tallers

    • La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

      Luis Bonet Juan, María Teresa Navarro Moncho, Ricard Peiró Estruch, María Jesus Ruiz Maestro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-40

      

    • Investigaciones en clase de matemáticas con Geogebra

      José Antonio Mora Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-53

      

    • Edpuzzle: Un recurso para el Flipped Classroom

      José Aurelio Pina Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-61

      

    • Creando vídeos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

      Juan Miguel Ribera Puchades, Lucía Rotger García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-77

      

    • Teorema "Doblar y Cortar": Un ejemplo de investigación matemática

      Roberto Selva Gomis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-87

      

    • Superficies seccionadas

      María García Monera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-99

      

    • La calculadora com a recurs didàctic a l’educació primària

      Inmaculada Vilaplana Esteve, Luis Bonet Juan, María Teresa Navarro Moncho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-112

      

    • Los calendarios Mayas

      Julia Muñoz Martínez, Fernando Arenas Planelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-121

      

    • Innovación sin perder los papeles

      María de la Paz Muñoz Pérez, David Sequí Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-133

      

    • Manipulando Z

      Rita Jiménez Igea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-153

      

  • Comunicacions

    • Anàlisi de la comprensió en estudiants de batxillerat del concepte de límit d’una funció en un punt

      Joan Pons Tomàs, Julia Valls González, Salvador Llinares Ciscar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-172

      

    • EMMA, estímul del talent matemàtic comarcal

      Teresa Arabí Arabí, Yolanda Mora Vila, Juan Antonio Pérez Poquet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-179

      

    • Jugant amb Geogebra

      José Aurelio Pina Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-188

      

    • Aprendizaje basado en proyectos en 2º PMAR

      Arturo Prieto Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-200

      

    • Taules, paràmetres i gràfics estadístics ràpids amb GeoGebra per a l'aula d'ESO

      Juan Manuel Couchoud Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-239

      

    • Apprendiendo matemáticas con juegos móviles

      Juan Miguel Ribera Puchades, Lucía Rotger García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-255

      

    • Tras la pista. (A2/0B11)

      Davinia Gómez Sanchis, Manuel Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 257-271

      

    • Problemas ricos en secundaria como detector de capacidad matemática alta

      Pablo Llorens Valverde, Adela Jaime Pastor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 273-286

      

    • Anàlisi d’un obstacle didàctic: Convexitat i concavitat d’una funció en un interval

      Joan Pons Tomàs, Fernando Arenas Planelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 287-300

      

    • Las simetrías del plano para 6º de E. Primaria en formato de iBook

      Pablo Gutiérrez Jaime, Andrés Gutiérrez Jaime

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-314

      

    • La vídeoconferencia entre estudiantes de talento en un taller de matemáticas

      Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés, Adela Jaime Pastor, Ángel Gutiérrez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 315-328