Se trata de la presentación de un modelo de innovación educativa práctico en el que se parte del currículo establecido por la conselleria y se implementan cambios sobre los modelos clásicos de acercamiento al currículo. Los cambios consisten en la incorporación de herramientas concretas de software que permiten rediseñar la manera en la que se trabajan los contenidos pero siguiendo un esquema que permite la transición, o incluso la convivencia, de estructuras tradicionales para que no se produzca un choque y se puedan incorporar herramientas novedosas en sistemas tradicionales.
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