La educación social, un ámbito del currículo por construir desde la didáctica y la organización educativa
Información General
- Autores: Almudena Martínez Gimeno (coord.), Guillermo Domínguez Fernández (coord.), Francisco Javier Álvarez Bonilla (coord.)
- Editores: Síntesis
- Año de publicación: 2017
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788491711261
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 1 Cita
- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
-
-
Parte I : Didáctica y organización : áreas básicas.
Enseñar didáctica en educación social: aportaciones de la metodología de aprendizaje servicio. Cómo se enseña didáctica y se aprende a través del ApS.
págs. 23-46
págs. 47-66
Estrategias metodológicas para la categorización del conocimiento: los mapas conceptuales interactivos (MCI) en las aulas universitarias de Educación Social.
págs. 67-86
págs. 87-106
págs. 107-126
págs. 127-142
La innovación en la dirección y gestión de organizaciones y centros de educación social: análisis de los estilos directivos y de funcionamiento.
Guillermo Domínguez Fernández, Rafael Manuel Hernández Carrera
págs. 143-166
págs. 169-190
-
Parte II : Didáctica y organización : áreas complementarias.
La educación social para el desarrollo: un ámbito de intervención innovador en el ámbito de la intervención socioeducativa.
Luis López Catalán, Esther Prieto Jiménez, María José Ávalos Giménez
págs. 191-210
págs. 211-236
El taller de dirección y gestión del MAES como experiencia innovadora de formación del profesorado.
Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Guillermo Domínguez Fernández
págs. 237-265
-
