Ha sido reseñado en:
La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva. Una propuesta didáctica
Francisca García Luque
redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación, ISSN-e 1989-4376, Nº. 3, 2009, págs. 85-87
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: