Información General

• Editores: Universidad Cardenal Herrera-CEU
• Año de publicación: 2003
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-96144-30-5
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Docencia Presencial y E-learning (3. 2003. Valencia).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El rol del profesor tutor en el nuevo entorno educacional

    Raquel Gómez Alonso, Eva Menéndez Menéndez

    

  • Tecnologías de Gestión del Conocimiento en la docencia presencial y el e-learning: oportunidades, riesgos y desafíos

    Luis Joyanes Aguilar

    

  • El estudiante ante la consola eléctrica

    Amando de Miguel Rodríguez

    

  • Los suplementos de educacion en el ciberespacio

    Elvira García de Torres

    

  • La nueva cultura docente: los retos de la educación on-line

    Carlos Fanjul Peyró, Sandra Femenía Almerich

    

  • Proyecto de investigación Magister XXI

    Miguel Bort San Segundo

    

  • Reflexiones sobre la necesidad de una colaboración interuniversitaria

    María Ángela Celis Sánchez

    

  • Análisis de la didáctica en la docencia no presencial

    José Luis Ferrer Muñoz

    

  • La universidad virtual: la experiencia de Malmö

    Oscar Hemer

    

  • La función docente y las nuevas tecnologías de la universidad española

    José Tomás Raga Gil

    

  • Modelos de formación flexible para la enseñanza universitaria

    Jesús María Salinas Ibáñez

    

  • Los recursos presenciales en el entorno de la educación universitaria presencial

    M. Gloria Areito Bertolín, Ana Areito Bertolín

    

  • La revolución digital en la lingüística

    Ana Rodríguez Fernández

    

  • ABSOO: compartir para educar

    Isabel Sales García, Aranzazu Uribe-Echevarria Flores, Remei Camps Ferrer

    

  • Los estudios de gestión y administración pública en la Universidad Politécnica de Valencia: una aplicación del e-learning

    Sergio Marí Vidal

    

  • Internet y su contribución al desarrollo de la educación universitaria

    Leopoldo R. Seijas Candelas

    

  • Módulo de finanzas con Open Office

    Antonio Falcó Montesinos, Francisco Sogorb Mira

    

  • NTI en la enseñanza del profesor de E. Artística

    Wanderley Alves dos Santos

    

  • El futuro de la comunicación científica

    Jesús Pedro Zamora Bonilla

    

  • Mejora de la calidad docente de sistemas de videoconferencia

    Manuel Zarzo Castelló

    

  • La enseñanza del periodismo digital a través de los cursos de educación a distancia

    Antonio Ros Gómez, María José Cerveró López, Ricardo Ángel Pomares Pastor

    

  • La informática en la enseñanza de la radio

    Jesús Saiz Olmo

    

  • El diseño industrial como soporte del "comercio justo"

    Marusela Granell Campderá, Manuel Bañó Hernández, Gabriel Martínez

    

  • Aprofitament de les noves tecnologies en la docencia del valenciá

    Vicent Ferran García Perales

    

  • Cambios en la docencia universitaria

    Rosa M. Boixareu Vilaplana, Lluís Costa i Fernández, Lourdes García Gay, María Godall Castell

    

  • Aspectos jurídicos del e-learning

    Raquel Gómez Alonso, Pablo Gallego Rodríguez

    

  • La Universidad de Alicante y la teleformación

    Francisco Fernández Carrasco

    

  • La plataforma de teleformación en la universidad politécnica abierta: más allá de los contenidos

    Rafael Villanueva Micó, Vicent Xavier Illana i Carbonell, Diego del Blanco Orobitg

    

  • La taxonomía de chats educativos

    Dafne González Chaves

    

  • Radio en Internet: nuevo reto para jóvenes audiencias

    María Julia González Conde

    

  • Docencia presencial versus e-learning

    Juan Ignacio Gorospe Oviedo

    

  • Aprovechamiento docente de sistemas de videoconferencia

    Roberto Fernández, Francisco J. Guillén Martínez

    

  • Formación on-line de contenidos específicos para teleformación mediante HAUPA

    Manuel Esteve Domingo, Diego del Blanco Orobitg, Ana Celia Tarazona Tornero

    

  • LEMAT, una experiencia en marcha

    

  • Una didáctica en hipertexto para la literatura: hacia la autonomía dirigida

    Asunción López-Varela Azcárate

    

  • Internet, una nueva ventana de posibilidades para la formación presencial

    Ana Cristina Mingorance Arnáiz

    

  • Formación medioambiental a través de internet

    Susana Martínez Naharro, F. Carvajal Rodrigo

    

  • La calidad en el proceso de formación vía Internet: el planteamiento de la Universidad Politécnica de Valencia

    Susana Martínez Naharro, Ana Celia Tarazona Tornero, Antonio Hervas Jorge

    

  • La enseñanza de las lenguas asistida por ordenador: el usuario como protagonista del proceso de aprendizaje

    Marta Navarro Coy, Imelda Katherine Brady

    

  • Nuevas tecnologías en la docencia de ciencias experimentales y de la salud: valoración del alumnado

    Vicente Rodilla Alamá, Encarna Castillo García, Alicia C. López Castellano, Rafael V. Martín Algarra

    

  • Las nuevas tecnologías como complemento a la enseñanza universitaria de carácter presencial

    Begoña Barruso Castillo, Eva Menéndez Menéndez

    

  • Conferencias

  • Comunicaciones