Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria
Información General
- Autores: María Sagrario Salaberri Ramiro (coord.), María Elena García Sánchez (coord.)
- Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones
- Año de publicación: 2001
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-8240-490-3
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 2 Citas
Listado de artículos
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págs. 13-36
La Interpretación Comunitaria y la Modalidad de Diálogo: propuesta de Unidad Didáctica
págs. 37-62
La Interculturalidad: aspectos de su aprendizaje y educación, desde la perspectiva de la Interacción Comunicativa
págs. 63-100
págs. 101-118
El inglés para fines específicos: la asignatura de inglés en el contexto educativo de la Facultad de Farmacia
págs. 119-150
Planificación y Autonomía en la Enseñanza Universitaria: un Modelo de Proceso
págs. 151-172
El puente hacia la práctica docente: módulo de especialización en Lenguas Extranjeras en el C.A.P.
págs. 173-198
págs. 199-234
La Observación en las prácticas de enseñanza: preparación, aplicación y reflexión
María Soledad Valcárcel Pérez, M. Verdú, Yvette Coyle Balibrea
págs. 235-266
págs. 267-289
