Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico
Información General
- Autores: Francisco Gutierrez (coord.), Juan Antonio García Madruga (coord.), Nuria Carriedo López (coord.)
- Editores: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Año de publicación: 2006
- Edición: 1ª, 3ª Reimpresión
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 8436246780
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 2 Citas
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 1: Volumen 1 . ISBN 84-362-4679-9
- Vol. 2: Volumen 2 . ISBN 84-362-4844-9
Listado de artículos
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págs. 15-22
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Primera parte: Introducción al estudio del desarrollo cognitivo y lingüístico
Bases biológicas, factores explicativos y conceptos básicos del desarrollo cognitivo y lingüístico
Juan Antonio García Madruga, Francisco Gutiérrez, Nuria Carriedo López
págs. 23-50
págs. 51-83
Perspectivas teóricas clásicas: Piaget y Vygotsky
págs. 87-102
El enfoque computacional: Las teorías simbólicas del procesamiento de información y las teorías neo-piagetianas
Juan Antonio García Madruga, Francisco Gutiérrez, Nuria Carriedo López
págs. 123-147
Los enfoques dinámicos: El conexionismo y los sistemas evolutivos dinámicos
Francisco Gutiérrez, Juan Luis Luque Vilaseca, Juan Antonio García Madruga
págs. 149-176
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Segunda parte: Desarrollo Temprano
El desarrollo de la inteligencia en la primera infancia: la inteligencia sensorio-motora, la imitación y el concepto de objeto
Juan Antonio García Madruga, Nuria Carriedo López, Francisco Gutiérrez
págs. 181-216
págs. 181-216
págs. 249-281
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Tercera parte: Desarrollo de las capacidades de representación, comunicativas y simbólicas en la infancia
La adquisición del lenguaje: el desarrollo del léxico y la gramática
págs. 287-320
El desarrollo de la inteligencia en la infancia: del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas
Nuria Carriedo López, Francisco Gutiérrez, Juan Antonio García Madruga
págs. 323-362
Representación y desarrollo cognitivo temprano: el espacio y el número
págs. 363-406
págs. 407-418
págs. 419-430
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Cuarta Parte: Desarrollo cognitivo y lingüístico en la infancia y en la adolescencia
págs. 21-60
págs. 61-90
págs. 93-128
El desarrollo de la memoria: capacidad y estrategias
págs. 129-166
El desarrollo de la solución de problemas y el razonamiento
Juan Antonio García Madruga, Sergio Moreno González, Francisco Gutiérrez
págs. 167-200
Adquisición y desarrollo de la comprensión lectora
Juan Antonio García Madruga, Nuria Carriedo López, Isabel Gómez
págs. 201-238
págs. 239-272
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Quinta parte: Desarrollo adulto y envejecimiento
págs. 273-298
págs. 299-326
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Sexta parte: Desarrollo cognitivo y educación
La aportación de las teorías clásicas del desarrollo a la educación: Piaget y Vigotsky
págs. 331-366
págs. 367-400
págs. 401-426
págs. 427-450
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