págs. 17-59
Alumnos y profesores: perfiles y caracterísiticas en un escenario de vulnerabilidad educativa
págs. 61-113
Diseño, planificación y coordinación en los PCPI: perspectiva docente
págs. 115-148
págs. 149-193
págs. 195-222
Consideraciones finales: mirando hacia la formación profesional básica
María Teresa González González, Eva María González Barea, José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño, Mónica Porto Currás
págs. 223-231
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