Activités créatives pour les petits-material complémentaire pour le cycle moyen: L' expression corporelle
págs. 17-25
Le coin des activités manuelles dans la classe de F.L.E. (E.G.B.)
Manel Beser, Germina Guerrero Llorca, Ma. Paz Ila, Xavier Ros Visus, Elisabeth Torres, Anna Viciana
págs. 26-28
C' est facile? Oui, avec lucky luke
Lourdes Pont, Isabel Lorente, Ferran Serra, Emili Bernardo, Teresa Massagué, Roser Ripoll Coll
págs. 29-30
págs. 31-38
págs. 39-40
págs. 41-44
págs. 45-49
págs. 50-53
págs. 54-60
L' argumentation en classe de F.L.E.: Propositions pratiques
M.F. Ferreras, E. Lago, Jean-Marc Levaillant, Claude Mestreit, Marie Pendanx, Manuel Tost Planet
págs. 61-67
L' acquisition d' une compétence de lecture: propositions pratiques pour l' enseignement-apprentissage du français L3, L4
págs. 68-84
págs. 85-104
Comment travailler les actes de parole à partir de documents authentiques: le défi du film (Hold-up ou le jeu des menaces)
págs. 105-109
Aproche comparative de trois (Euvres à partir d' une source biblique): peinture, poeme, drame
págs. 110-117
págs. 118-121
págs. 122-124
Lire/élire: pourquoi pas sollers?
págs. 125-137
págs. 138-143
págs. 144-151
págs. 152-155
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