Información General

• Autores: Julio Cabero Almenara (coord.), Rosalía Romero Tena (coord.), Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Carlos Manuel Castaño Garrido
• Editores: Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC
• Año de publicación: 2007
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9788-663-5
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Las TIC en los procesos de formación: nuevos medios, nuevos escenarios para la formación

    Julio Cabero Almenara, Carlos Manuel Castaño Garrido, Rosalía Romero Tena

    • Texto Completo Libro

    págs. 13-28

    

  • Bases generales para el diseño, producción y evaluación de las TIC en los procesos de formación

    Rosalía Romero Tena, Julio Cabero Almenara

    • Texto Completo Libro

    págs. 29-46

    

  • El uso y diseño de las presentaciones colectivas

    Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván

    • Texto Completo Libro

    págs. 47-60

    

  • El diseño de vídeos educativos: el vídeo digital

    Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo

    • Texto Completo Libro

    págs. 61-94

    

  • Los multimedias e hipermedia: uso, diseño y producción en los procesos de formación

    Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna

    • Texto Completo Libro

    págs. 95-118

    

  • Internet aplicado a la educación: diseño de webquest, blogs y wikis

    Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo

    • Texto Completo Libro

    págs. 119-144

    

  • Elearning: variables a considerar en su diseño e incorporación a los procesos de formación

    María del Carmen Llorente Cejudo, Pedro Román Graván

    • Texto Completo Libro

    págs. 145-166

    

  • El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias

    Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna

    • Texto Completo Libro

    págs. 167-180

    

  • Profesores y alumnos: protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje

    Julio Manuel Barroso Osuna, Rosalía Romero Tena

    • Texto Completo Libro

    págs. 181-198