Información General

• Autores: Francisco Martínez Sánchez (coord.)
• Editores: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
• Año de publicación: 2006
• Colecciones: Editum. Educar y aprender, 3
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8371-734-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El presente libro pretende abordar la actualidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la educación y la muticulturalidad, tanto desde la perspectiva de la reflexión teórica, como desde el análisis de la realidad práctica. Así, en primer lugar se presenta lo que ha sido el trabajo realizado entre Centros Escolares de Enseñanza Secundaria de Loja (Ecuador) y Lorca (España) a lo largo del desarrollo de un plan de trabajo apoyado por la AECI española, la Universidad Técnica particular de Loja en Ecuador y la Universidad de Murcia en España

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La experiencia realizada

    Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, Linda Johanna Castañeda Quintero, Verónica Sánchez Burneo, Tania Salomé Valdivieso Guerrero, Francisco Javier García de Alcaráz-Meca, Ricardo Alarcón López

    págs. 7-40

    

  • El desafío de educar desde propuestas interculturales

    Pilar Arnaiz Sánchez

    págs. 41-56

    

  • Una universidad con un presente y un futuro promisorio en el uso de las nuevas tecnologías desde la visión de sus docentes

    Verónica Sánchez Burneo, Tania Salomé Valdivieso Guerrero

    págs. 57-66

    

  • Multiculturalidad, nuevas tecnologías y enseñanza

    Francisco Martínez Sánchez

    págs. 67-100

    

  • Entornos telemáticos ¿nuevos lugares para excluir?

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez Porlán

    págs. 101-116

    

  • Sociedad, enseñanza y medios: quién lleva a quién y a dónde

    Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa

    págs. 117-136

    

  • Padres modernos, hijos postmodernos: otra modalidad de la brecha digital

    María Paz Prendes Espinosa

    págs. 137-144