La inteligencia artificial (IA) se ha adentrado en muchos ámbitos que van desde lo personal a lo profesional, transformando las prácticas de nuestra sociedad. En el contexto educativo esta herramienta está brindando nuevas oportunidades relacionadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo otras propuestas encaminadas a mejorar el aprendizaje de los estudiantes que les permita enfrentarse a los desafíos del siglo XXI. Estas herramientas están fomentando la innovación educativa y la creatividad con cambios en diferentes elementos del currículo (metodologías, evaluación, etc.) y en las formas en las que el alumnado aprende.
Análisis de los principales desafíos en la búsqueda y gestión remota de información científica
Patricia Carmina Inzunza Mejía, Sergio Enrique Beltrán Noriega, Mónica Liliana Rivera Obregón, Oracio Valenzuela Valenzuela
págs. 11-30
La inteligencia artificial como herramienta transformadora en la educación superior
Mónica Meneses Soto, Deyre Odette Cañedo Obeso, Mariana Rodríguez Castro, Mónica Liliana Rivera Obregón
págs. 31-54
págs. 55-64
págs. 65-84
El uso del gtp en la elaboracion de investigaciones cientificas y el sentir de los asesores de tesis: Un estudio de caso en un programaeducativo de posgrado
Mariana Rodríguez Castro, Juan Miguel Ahumada Cervantes, Patricia Carmina Inzunza Mejía, Deyre Odette Cañedo Obeso
págs. 85-98
págs. 99-114
Desafíos éticos y problema de privacidad en la educación con tecnologías: Una revisión integradora de la literatura
Mónica Ramos Montesdeoca, Ana María González Martín, José Antonio Vigario Castaño
págs. 115-132
Using AI in language teaching: Opportunities and concerns
págs. 133-156
págs. 157-174
págs. 175-194
págs. 195-212
págs. 213-225
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