págs. 15-26
págs. 27-31
págs. 33-37
¿Hogares digitales?: la disponibilidad tecnológica de las familias
págs. 39-57
págs. 59-73
Percepción de la competencia digital de las familias: ¿qué pueden hacer?
págs. 75-93
págs. 95-106
La tecnología: ¿un apoyo o una barrera para participar... en actividades escolares?
págs. 107-122
págs. 123-129
Y ahora, ¿qué?: propuesta de actuación
Jesús María Salinas Ibáñez, Bárbara Luisa de Benito Crosetti
págs. 131-141
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