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Didáctica de las ciencias experimentales

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Información General

Editores: Universidad de Castilla-La Mancha, Servicio de Publicaciones
Año de publicación: 1990
País: España
Idioma: español
ISBN: 84-7729-067-9
Recoge los contenidos presentados a: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (10. 1989. Ciudad Real).
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

- Presentación
  - Presentación X Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales 1989
    Andrés Vázquez Morcillo
    págs. 7-8
- Palabras del Rector en el Acto de Inauguración
  - Palabras del Rector en el Acto de Inauguración
    Luis Arroyo Zapatero
    págs. 9-12
- Artículos
  - Una experiencia de educación ambiental con post-diplomados
    María José Agra Cardaso, M.A. Gómez Portugal, Maximiliano Rodrigo Vega, Mª.P. Vidal Fuentes
    págs. 19-22
  - Exigencias cognitivas y lecturabilidad de los libros de ciencias de la N. del ciclo S. de EGB
    José Luis Palazuelo García
    págs. 23-28
  - Una aplicación del sistema de autor S.I.E.T.E. para E.A.C. de algunas nociones de astronomía y astrofísica.
    Andrés Vázquez Morcillo, J.I. Gutierrez
    págs. 29-36
  - La enseñanza de la tectónica de placas en segundo ciclo de EGB y BUP
    M.E. Martín Vicente
    págs. 37-42
  - El calor:: Un ejemplo de tema interdisciplinar para alumnos de EGB
    J. Cervello Collazos, Juan Gabriel Morcillo Ortega, M. Unamuno Adarraga
    págs. 43-49
  - Didáctica de la terminología científica
    J. Sánchez Real, Agustí Salvat Altés
    págs. 51-54
  - Una metodología de trabajo (Salud-Tabaco)
    A. Castellote, J.Mª Conejero, J.Mª Frías, P. Gómez
    págs. 55-58
  - Luz, materia, vida
    J. Estella
    págs. 59-64
  - Hacia una nueva biología
    B. Fernández Ruiz
    págs. 65-68
  - Realización del alumno mediante la interdisciplinariedad de las Ciencias y el respeto al Principio de Libertad
    Segovia Pérez
    págs. 69-73
  - Experiencias didácticas:: ¿Una alternativa a la evaluación?
    Mª.C. Cabezas Esteban
    págs. 75-78
  - La naturaleza particulativa de la materia. Un estudio longitudinal de ideas previas.
    Alicia Benarroch Benarroch
    págs. 85-90
  - Necesidad de una normalización en la terminología física
    Eugenio Fernández Durán
    págs. 91-94
  - Las reacciones dentro del aprendizaje de la química en el ciclo superior de la EGB
    Julia López Calafi, Amparo Salvador Carreño, Miguel de la Guardia
    págs. 95-99
  - El uso didáctico de las visitas a industrias en los estudios de ingeniería química
    J. Gavalda, R. Gilabert
    págs. 101-105
  - Justificación de la dificultad en el aprendizaje de la Teoría Eléctrica
    E. Fernández Durán
    págs. 107-109
  - Los vocabularios de Física y Química
    A. Salvat Altés, Francisco Javier Sánchez Real
    págs. 111-113
  - Didáctica de la Ley del Empuje de sólidos en líquidos
    J. Cartaña, L. Arla, M. Llorente, C. Morcillo, P. Arnáiz
    págs. 115-118
  - Informática educativa. Aspectos técnicos y estratégicos
    Antonio Vaquero Sánchez
    págs. 119-126
  - Causas que conducen al predominio del alumnado masculino en las carreras Científico-Técnicas
    R.M. Gilabert, J. Gavalda
    págs. 127-130
  - Programa CEPUP:: El aprendizaje de la Química a partir de hechos sociales de actualidad
    M. Medir Mercé, C. Lozano Romaguera, S. Rodriguez Rubio, J. Sorteras Gilavert
    págs. 131-138
  - Las unidades de Medida de Información
    J.P. Sánchez Beltrán
    págs. 139-142
  - Sistematización de la Cinemática
    Eugenio Fernández Durán
    págs. 143-147
  - Expectativas de los alumnos de Ingeniería Química en las estancias en prácticas de verano en las industrias
    J. Gabalda, R.M. Gilabert
    págs. 149-153
  - Aportaciones en E.A.C. a la enseñanza/aprendizaje en EGB de distintas fuentes de energía.
    A. Vázquez, M.A. Melgar, F. Motos, J.F. Lozano, E. Serrano, J.M. Andrade
    págs. 155-165
  - Concepciones de los niños sobre la temperatura, el color y la forma de los objetos.
    A. Cervantes, J.M. Fernández Ortega, A. Benarroch
    págs. 167-172
  - Preconceptos en óptica geométrica:: estudio transversal y lineal
    Francisco Javier Perales Palacios, Francisco Nievas Cazorla
    págs. 173-177
  - Resolución numérica y analógica de un problema de transmisión de calor por conducción.
    J.A. Martínez, A. Pérez martínez
    págs. 179-184
  - Determinación de actitudes científicas en el proceso experimental
    L. García Barbón
    págs. 185-190
  - Lugar de la hipótesis en la enseñanza de las Ciencias Experimentales a ciclo superior de EGB
    J. Cartaña Pons
    págs. 191-194
  - Programa docente informatizado con animación de imágenes digitalizadas aplicadas al campo de la anatomía humana
    Juan Antonio Juanes Méndez, José Manuel Vacas Peña, José Manuel Riesco Santos, J. Carretero, R. Vázquez
    págs. 195-199
  - Nuevos postulados de la Dinámica
    Eugenio Fernández Durán
    págs. 201-206
  - Proyecto AcAb Física diseño curricular para la enseñanza-aprendizaje de la Físisca en el nivel 12-16 AcAb gases
    Eduardo García-Rodeja Fernández, José Manuel Domínguez Castiñeiras, Francisco Manuel Lorenzo Barral
    págs. 207-213
  - Estudio crítico del aprendizaje de conceptos físicos en los libros de texto de Fisíca y Química de EGB
    Nicolás Marín Martínez, Alicia Benarroch Benarroch
    págs. 215-222
  - Posibilidades didácticas del ordenador en el proceso de enseñanza/aprendizaje de las ciencias:: La evolución
    Óscar Barberá, V. Sanjose
    págs. 223-230
  - Cómo preparan los futuros profesores la curricula de química
    Mª.A. Jiménez López
    págs. 231-237
  - Ácidos y bases
    M. A. Febrer Canals
    págs. 239-244
  - Concepciones de los alumnos de fotosíntesis y respiración. Análisis de sus causas
    José Manuel Cabo Hernández, Alicia Benarroch Benarroch
    págs. 245-249
  - Implicaciones didácticas de una interpretación relativista de los estadios piagetianos.
    Nicolás Marín Martínez
    págs. 251-259
  - El Tiempo Niutoniano
    Eugenio Fernández Durán
    págs. 261-265
  - Visita didáctica a un centro de investigación
    María del Carmen Sánchez
    págs. 267-268
  - Sistema eléctrico para seguimiento del sol en colectores solares
    Miguel Poveda Ciórroga
    págs. 269-273
  - Estudio mediante ordenador de un movimiento con aceleración proporcional a-x³
    Enrique Arribas Garde, Emilia Hurtado Santón
    págs. 275-284
  - Aplicación del modelo constructivista de la óptica geométrica
    Francisco Javier Perales Palacios, F. Nievas Cazorla
    págs. 285-289
  - El anomaloscopio DAVICO-INOPSA en la evalución de anomalías cromáticas rojo-verde. Comparación con los Test:: ISIHARA y 28-HUE de Roth
    R. Adam, M.C. Torres, Luis Miralles Conesa
    págs. 291-297
  - La didáctica de la programación
    J.P. Sánchez Beltrán
    págs. 299-302
  - Análisis estadístico de los resultados de aplicar tres ensayos metodológicos para la enseñanza de la Física en EGB.
    Josep Cartañá Pons
    págs. 303-307
  - Partículas y Ondas, en la Física Aplicada
    A. Criado Pérez, Rosario Carmen Plaza Aguilera
    págs. 309-313
  - Desarrollo curricular para la enseñanza de la electricidad en el ciclo superior de EGB
    Eugenio Palomares Dorado
    págs. 315-318
  - Física y Química recreativa:: Didáctica de la Física y Química en la EGB y 2º de BUP
    M. Ramos González
    págs. 319-322
  - La serendipidad y la didáctica
    José Sánchez Real
    págs. 323-327
  - Utilización del método de Montecarlo en la enseñanza de los orbitales atómicos
    E. Martínez Torres
    págs. 329-334
  - El uso del vídeo en las Ciencias Experimentales
    R. Sánchez Carretero
    págs. 335-336
  - Algunos conceptos de Simetría como base didáctica en Ciencias Naturales
    E. Redondo Sánchez
    págs. 337-345
  - El análisis estructural de los contenidos de química en la enseñanza media
    Joaquín Rodríguez Guarnizo
    págs. 347-356
  - Partículas y ondas en la Física Atómica
    A. Criado Pérez, R. Plaza Aguilera, Ana María Criado García-Legaz
    págs. 357-361
  - Didáctica de la Química Orgánica:: Una ciencia antigua con un rostro nuevo
    Carlos Seoane Prado
    págs. 363-374
  - Empleo de los medios audiovisuales en la didáctica de las prácticas de química para BUP y COU
    M. Ramos González, Pedro A. Cordero Guerrero
    págs. 375-379
  - La figura del profesor en la didáctica de una ciencia experimental
    Carlos Seoane Prado
    págs. 381-385
  - Modelo didáctico de realización de experiencias o prácticas de laboratorio
    A. Casado Romero
    págs. 387-391
  - La investigación en el área de didáctica de las ciencias experimentales
    Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
    págs. 393-407
  - Experiencia pedagógica de enseñanza asistida por ordenador aplicada al estudio del sistema ósea, mediante imágenes digitalizadas y programadas para su aplicación didáctica.
    J.R. Juanes, José Manuel Vacas Peña, F. Sánchez, E. Blanco, R. Vázquez
    págs. 409-414
  - Historia de la Química en la didáctica. De la Alquimia a la Química:: Un punto de inflexión
    Carlos Seoane Prado
    págs. 415-428

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