Las VI Jornadas Internacionales Nebrija de Transversalidad en la Docencia concluyeron en el marco de un año académico tan dinámico y productivo como los anteriores, ydestacaron la importancia de los entornos digitales en la enseñanza, el emprendimiento y la construcción de marca personal. Esta edición, como las anteriores, supone una plataforma valiosa para el intercambio de experiencias entre docentes, investigadores y personal académico, tanto del centro de Formación Profesional y de la Universidad Nebrija como de otras instituciones nacionales e internacionales, así de la Universidad Rey Juan Carlos, Universidad de Valencia y de la Universidad Luterana Salvadoreña. Durante las jornadas, se compartieron 25 experiencias docentes de la mano de 45 ponentes. centradas en la transversalidad e interdisciplinariedad en la educación, abordaron temáticas como la mejora y promoción de la lectura y la escritura para el desarrollo del pensamiento crítico, la consideración de que el error debe considerarse una herramienta pedagógica, la evidencia de los beneficios de la enseñanza basada en proyectos, el desarrollo de habilidades blandas, y, por supuesto, el V Centenario de Antonio de Nebrija, cuya conmemoración ha sido impulsada por diversos equipos de profesionales de la universidad y ha permitido celebrar y divulgar en distintos entornos y medios la labor del humanista y polímata que da nombre a nuestra universidad.
Diseño universal: el psicólogo como agente promotor del cambio: importancia de la RSC como inclusión laboral
págs. 55-59
págs. 60-64
Memoria Humana: Una actividad transversal deinvestigación desde la exposición de proyectos digitales
Patricia Vizuete Escobar, Víctor Alfonso Echeverry Alzate, Isabel Varela Montero
págs. 65-70
Workshop: CV e introducción al proceso de selección
Eva María Iglesias Guzmán, Ángela Ruiz Sansano, Sonia Mediavilla Martín, Azucena Hernán López
págs. 71-80
págs. 81-84
págs. 85-87
págs. 88-91
págs. 92-94
págs. 95-97
págs. 98-100
Marca personal y empatía digital: Unas competencias básicas para ser un profesionalvalioso en el siglo XXI
págs. 101-103
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