Ha sido reseñado en:
Joaquim Dolz y Aina Monferrer abordan los retos y oportunidades de la educación plurilingüe en un mundo marcado por la movilidad y la diversidad cultural. La obra promueve un plurilingüismo constructivo y respetuoso con las lenguas minorizadas como el valenciano, ofreciendo propuestas didácticas, asimismo incorpora también recursos con una mirada innovadora, como los videotutoriales y la inteligencia artificial.
Una aportación muy relevante para los profesionales de la enseñanza de lenguas, personal investigador y responsables de políticas educativas.
Joaquim Dolz and Aina Monferrer address the challenges and opportunities of multilingual education in a world marked by mobility and cultural diversity. The work promotes a constructive and respectful plurilingualism with minority languages ¿¿such as Valencian, and offers didactic proposals, also incorporating resources with an innovative perspective, such as video tutorials and artificial intelligence.
A very relevant contribution for language teaching professionals, researchers and educational policy makers.
Joaquim Dolz i Aina Monferrer aborden els reptes i les oportunitats de l'educació plurilingüe en un món marcat per la mobilitat i per la diversitat cultural. L'obra promou un plurilingüisme constructiu i respectuós amb les llengües minoritzades com el valencià, i ofereix propostes didàctiques, així mateix incorpora també recursos amb una mirada innovadora, com els videotutorials i la intel·ligència artificial .
Una aportació molt rellevant per a professionals de l'ensenyament de llengües, personal investigador i responsables de polítiques educatives.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados