Información General

• Autores: María Eulalia Agrelo Costas (coord.), Carmen Ferreira Boo (coord.)
• Editores: Hércules de Ediciones
• Año de publicación: 2020
• Colecciones: Bibliodidáctica, 3
• País: España
• Idioma: gallego
• ISBN: 978-84-122537-6-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • " Educar en feminino. María Victoria Moreno e Nosoutras ". Eulalia Agrelo-Costas e Carmen Ferreira (coords.). A Coruña: Hércules de Ediciones. 2020, 221 pp. (ISBN: 978-84-122537-6-4)

    Vanesa Bautista Fernández

    Elos: revista de literatura infantil e xuvenil, ISSN-e 2386-7620, Nº. 8, 2021, págs. 1-6

  • Educar en feminino: María Victoria Moreno e nosoutras : ensino e literatura : un camiño de ida e volta

    Lucía González Castro (res.)

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 44, 2021, págs. 195-200

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Literatura e arte: a modo de limiar

    Blanca Ana Roig Rechou

    págs. 5-11

    

  • Maria Victoria Moreno: ensino e literatura

    • Nosoutras: pioneras da literatura infantil e xuvenil galega

      María Eulalia Agrelo Costas

      págs. 15-39

      

    • Algunhas consideracións sobre as imaxes na obra de María Victoria Moreno e "Nosoutras"

      Carmen Franco Vázquez

      págs. 41-56

      

    • O modelo educativo de María Victoria Moreno

      Marta Neira Rodríguez

      págs. 57-67

      

  • Educación literaria e artística

    • "Nosoutras" e o Premio Lazarillo

      Mar Fernández Vázquez

      págs. 71-84

      

    • O rol da muller desde a narrativa oral ás reescrituras: unha proposta de constelación de Literatura Infantil e Xuvenil galega para a coeducación

      Carmen Ferreira Boo

      págs. 85-109

      

    • Mulleres, Espazos e Memoria

      Estella Freire Pérez, Candela Rajal Alonso

      págs. 111-120

      

    • Constelación fílmico-literaria a partir das heroínas mozas do cine de animación de Studio Ghibli

      Rocío García-Pedreira

      págs. 121-137

      

    • Sentir e crear: aproximacións aos universos persoais a través dos (autor)retratos

      Amaya González Reyes

      págs. 139-150

      

    • Lecturas coeducativas nas aulas: a biografía ficcional como visibilización de referentes femininas

      Isabel Mociño González

      págs. 151-167

      

    • Mulleres da Banda Deseñada Galega

      Kenya P. Pineda Hernández

      págs. 169-191

      

  • Recensións

    • Feminismos e literatura infantil e xuvenil en Galicia

      Laura Caamaño Pérez

      Es reseña de:

      • Feminismos e literatura infantil e xuvenil en Galicia

        Montse Pena Presas

        Laiovento, 2018. ISBN 978-84-8487-404-1

      págs. 195-203

      

    • Guerras mundiais na Literatura Infantil e Xuvenil galega: roles femininos

      Paula Portela Cabana

      Es reseña de:

      • Guerras mundiais na literatura infantil e xuvenil galega: roles femininos / coord. por María Eulalia Agrelo Costas

        Universidade de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico = Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2017. ISBN 978-84-16954-51-3

      págs. 205-208

      

    • As mulleres como axentes literarias na LIX do século XXI

      Alba Rozas Arceo

      págs. 209-213

      

    • Libro-Obxecto e Xénero: estudos ao redor do libro infantil como artefacto

      Raquel Senra Fernández

      Es reseña de:

      • Libro-obxecto e xénero: estudos ao redor do libro infantil como artefacto / coord. por Isabel Mociño González; Ana Margarida Ramos (aut.)

        Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións, 2019. ISBN 978-84-8158-825-5

      págs. 215-221