Periodo de publicación recogido
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Frecuencia fundamental en hombres transexuales en diferentes etapas de tratamiento hormonal
María José Marsano Cornejo, Angel Roco Videla, Kimberly Bascuñan Reinoso, Valery Garrido Morales, María Teresa González, Karina González, Belén Opazo Almazabal, Camila Silva
Revista de Investigación en Logopedia, ISSN-e 2174-5218, Vol. 12, Nº. 2, 2022
Entre el realismo y la ambición pedagógica
María Teresa González, Mónica Vallejo Ruiz
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 382, 2008, págs. 64-66
La coyuntura y el futuro incierto de la LOE
María Teresa González, J.M. Escudero
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 14, Nº 3, 2006, págs. 8-12
El papel del profesor en los procesos de cambio educativo
María Teresa González
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 4-5, 1986-1987, págs. 9-30
José María. Escudero, María Teresa González (coord.)
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 723
Formación continuada, mejora de la enseñanza y del aprendizaje escolar
María Teresa González, Jesus Domingo, María Trinidad Cutanda López
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 724
Condiciones y procesos organizativos para construir la democracia escolar
María Teresa González, Julián López-Yáñez
Educación y cultura democráticas / coord. por Antonio Bolívar Botía, Amador Guarro Pallás, 2007, ISBN 978-84-7197-893-6, págs. 234-258
La innovación centrada en la escuela
María Teresa González
Organización escolar: una perspectiva ecológica / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, Óscar Sáenz Barrio, 1993, ISBN 84-268-0792-5, págs. 305-320
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