InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Hacia una caracterización de las prácticas de escritura en la comunidad académica de biología
Juana Marinkovich Ravena, Marisol Velásquez Rivera, Marjory Astudillo Figueroa
Lenguas modernas, ISSN-e 0719-5443, ISSN 0716-0542, Nº 50 (Segundo Semestre), 2017, págs. 131-152
Marisol Velásquez Rivera, Juana Marinkovich Ravena
RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 54, 2, 2016, págs. 113-136
Marisol Velásquez Rivera, Alejandro Córdova Jiménez
Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 25, 2012, págs. 169-191
Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los procesos cognitivos en segundas lenguas
Marisol Velásquez Rivera
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Nº. 7, 2010, 3 págs.
Marisol Velásquez Rivera, Carolina Cornejo Valderrama, Angel Roco Videla
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 34, Nº. 1, 2008, págs. 123-138
Desarrollo y transferencia de estrategias de producción escrita
Marisol Velásquez Rivera, Teresa Alonzo
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 63, 2007 (Ejemplar dedicado a: Número especial 40 años (1967-2007)), págs. 219-238
Marisol Velásquez Rivera
Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 16, 2005, págs. 281-295
Ontogenia del conocimiento metacomprensivo referido a estrategias de evaluación y estrategias remediales: entre Kinder y cuarto año medio
Marisol Velásquez Rivera
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 3, Nº. 6, 2004, págs. 111-130
Desarrollo del conocimiento metacomprensivo
Marisol Velásquez Rivera, Marianne Peronard
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 53, 2003, págs. 89-102
La conexión lectura-escritura: un análisis de la microestructura textual en alumnos de 6º y 8º año básico
Marisol Velásquez Rivera, Ricardo Benítez Figari
Anales del Instituto de lingüística, ISSN 0325-3597, Vol. 22-23, 2000-2001, págs. 223-258
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