Periodo de publicación recogido
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In the name of vocations: teachers’ discursive legitimations of upper secondary educational choices
Aina Tarabini-Castellani Clemente, Javier Rujas Martínez-Novillo, Sara Gil
Educational transitions and social justice: Understanding Upper Secondary School Choices in Urban Contexts / Aina Tarabini-Castellani Clemente (ed. lit.), 2022, ISBN 9781447363422, págs. 64-84
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