Periodo de publicación recogido
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The role of L1 use by high-proficiency learners in L2 vocabulary development: A quasi-experimental study of L1 languaging
Masatoshi Sato, Isidora Angulo
Languaging in language learning and teaching: a collection of empirical studies / Wataru Suzuki (ed. lit.), Neomy Storch (ed. lit.), 2020, ISBN 9789027207432, págs. 41-66
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