InstitucionesÁrea de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Maya Krawietz García
Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 1742-1749
Prevention and intervention against early dropout in education: A comparison between Veneto (Italy) and The Balearic Islands (Spain)
Carlos Vecina Merchante, Maya Krawietz García, Chiara Biasin, Francesca Boscaini
Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1448-1457
Procesos comunitarios y diagnósticos participativos: ventajas, desafíos y carencias metodológicas
Carlos Vecina Merchante, Maya Krawietz García
Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2024, ISBN 978-84-1070-453-4, págs. 1152-1170
Carlos Vecina Merchante, Aina Calvo Sastre, Maya Krawietz García
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 243-251
Maya Krawietz García
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 302-310
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