Instituciones
Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Iratxe Serna Bermejo
, Ander Iparraguirre
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 23, Nº. 1, 2026, págs. 678-696
A qualitative analysis of teachers´ reasons for translanguaging
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 43, 2025, págs. 311-327
Translanguaging in Basque and English: practices and attitudes of university teachers and students
Iratxe Serna Bermejo, David Lasagabaster Herrarte
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 21, Nº. 2, 2024, págs. 763-782
Why do students choose EMI courses? An analysis of their motivational drives
Iratxe Serna Bermejo, David Lasagabaster Herrarte
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 40, 2023, págs. 235-252
Multilingual university students' reasons to translanguage
Iratxe Serna Bermejo
English linguistics meets the 21th century / coord. por Daniel Martín González, Patricia Román, 2024, ISBN 978-84-1070-062-8, págs. 286-300
English-medium and Basque-medium instruction at university: a contrastive analysis of translanguaging, interaction, and motivation
Iratxe Serna Bermejo
Tesis doctoral dirigida por David Lasagabaster Herrarte (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2022).
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