Periodo de publicación recogido
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Focus on reflective practice: innovation project acrosssubjects in foreign language teacher initial training(primary and preprimary degrees)
I. Elorza Alday, Itziar Iriondo Arana, Harkaitz Zubiri Esnaola
Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 739-742
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