Ana Paula da Rocha Silvares
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Uma proposta de intervenção didática: o errar como um percurso do aprender e ensinar?
Fabio Atila Cardoso Moraes, Ana Paula da Rocha Silvares
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação, filosofias, infâncias: filosofar com infâncias, resistir na escola), págs. 103-116
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