Jeya Amantha Kumar

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• Artículos de revistas

  • El aprendizaje en línea de inglés después de la pandemia: la facilidad precede a la utilidad

    Isyati Suparman, Jeya Amantha Kumar, Sharifah Osman

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 77, 2023 (Ejemplar dedicado a: Nuevos lenguajes y culturas. Enseñanza de lenguas para una comunicación global y digital), págs. 33-45

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  • The design and development of a learning strategy to enhance students' engagement in simultaneous equations: An evaluation viewpoint

    Jaafaru Aliyu, Sharifah Osman, Jeya Amantha Kumar, Mohd Ridhuan Mohd Jamil

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 13, Nº. 1, 2023, págs. 36-52

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  • Micro-credentials in leveraging emergency remote teaching: the relationship between novice users’ insights and identity in Malaysia

    Jeya Amantha Kumar, Rachel Jasmine Richard, Sharifah Osman, Kevin Lowrence

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 19, 2022

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  • Factors influencing postgraduate students’ intention to use learning management system

    Kamaludeen Samaila, Mas Nida Md. Khambari, Jeya Amantha Kumar, Mona Masood

    Tuning journal for higher education, ISSN 2340-8170, Vol. 9, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Resilience and responsiveness in challenging times), págs. 151-176

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  • Educational chatbots for project‑based learning: investigating learning outcomes for a team‑based design course

    Jeya Amantha Kumar

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 18, 2021

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