Mudança da identidade profissional docente durante a formação inicial: Um estudo a partir das teorias subjetivas de futuros professores
Pablo Castro Carrasco, Rocío Tamara Elgueda Adaros, Natalia Rojas Ávalos, Rocío Fernanda Troncoso Checón, Carolina Alejandra Valencia Bordones, David Cuadra Martínez, Ingrid N. González Palta, Cristián Oyanadel
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 17, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memórias, subjetividades e diversidades culturais), págs. 1510-1536
Universitarias de Pedagogía en Historia de la Universidad de la Serena, Chile: ¿Qué las impulsó a participar del movimiento feminista 2018?
Aracelli Largo Díaz, Aída Barraza Tapia, Natalia Rojas Ávalos, Natalia Sierra Muñoz, Andrea Soto Casanova
Wímb lu, ISSN-e 1659-2107, Vol. 16, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Wimb lu (July-December): Contexts and approaches to violence against women), págs. 7-33
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