Periodo de publicación recogido
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La formación de profesores universitarios: los aportes de una Sociología de la Educación crítica
Susana Valentinuz, Cecilia Ángela Odetti
Itinerarios Educativos, ISSN 1850-3853, ISSN-e 2362-5554, Nº. 12, 2019 (Ejemplar dedicado a: Itinerarios Educativos), págs. 171-183
Jóvenes y educación: Acerca de las relaciones con las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela secundaria
Cecilia Ángela Odetti, Susana Valentinuz
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, ISSN-e 2362-3349, ISSN 1851-6297, Vol. 1, Nº. 12, 2017
Talleres de formación en ciencias para el profesorado de Nivel Inicial: Una estrategia para promover la alfabetización científica desde edades tempranas
María Silvina Reyes, Juan Manuel Rudi, Marcelo De Greef, Cecilia Ángela Odetti
, Marcela Combin
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 894-897
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