Periodo de publicación recogido
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Avaliação interdimensional: pressupostos norteadores da avaliação no contexto das escolas semi-integrais
Helenice Melo do Nascimento
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. Extra 9 (abril-junio), 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación en Liberdad Brasil), págs. 175-191
A avaliação interdimensional e a qualidade da educação em Pernambuco
Helenice Melo do Nascimento, Diógenes José Gusmão Coutinho
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. Extra 3 (enero-marzo), 2019 (Ejemplar dedicado a: Estudios en Educación. Las Dificultades del Profesor en la Enseñanza-Aprendizaje), págs. 79-94
Avaliação da aprendizagem: o contexto da escola semi-integral no ensino médio
Helenice Melo do Nascimento, Márcia Lúcia de Mélo
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. 3 (Julio- septiembre), 2019 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Javier Carreón Guillén), págs. 31-45
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