Francisca Mercedes Solis Peralta

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Inteligencia Artificial en Educación: La opinión de estudiantes universitarios sobre el uso del ChatGPT

    Francisca Mercedes Solis Peralta, Gustavo Antonio Huerta Patraca, Carlos Esteban Hernández Martínez

    Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), ISSN-e 2707-3297, ISSN 2707-3289, Vol. 5, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: Dossier 2: Inteligencia Artificial en la Educación), págs. 55-71

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  • Comunicación asertiva en ambientes virtuales de aprendizaje

    Francisca Mercedes Solis Peralta, Gustavo Antonio Huerta Patraca, Carlos Esteban Hernández Martínez

    Transdigital, ISSN-e 2683-328X, Vol. 4, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 365-382

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  • Ambientes virtuales de aprendizaje para fomentar la diversidad en tiempos de pandemia

    Francisca Mercedes Solis Peralta, Patricia del Carmen Aguirre Gamboa, Jessica Badillo Guzmán, Javier Casco López

    Entretextos, ISSN-e 2007-5316, Vol. 13, Nº. 37, 2021 (Ejemplar dedicado a: The Urgent and the Important: Training for Hope in Times of Pandemic), págs. 1-16

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estrategias didácticas efectivas para cursos virtuales: una mirada docente

    Francisca Mercedes Solis Peralta, Gustavo Antonio Huerta Patraca, Aurelio Vázquez Ramos

    Perspectivas contemporáneas sobre educación y tecnología digital / coord. por Alexandro Escudero Nahón, Emma Patricia Mercado López, 2024, ISBN 978-607-26541-6-7, págs. 127-141

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  • Prácticas de discriminación entre estudiantes universitarios

    Jessica Badillo Guzmán, Francisca Mercedes Solis Peralta, Liliane Carrillo Puertos

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 755-756

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