Nancy Toledo Santana

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• Artículos de revistas

  • Prehospital management and postoperative course of patients with acute appendicitis treated at the Jipijapa Basic Hospital in Ecuador

    Edwin Escobar, Alfredo L. Marín, Nancy Toledo Santana, Cristhian S. Macías

    Journal of Advances in Education, Sciences and Humanities, ISSN-e 3091-1583, Vol. 3, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 1-8

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  • Chronic urticaria in children treated in a private basic hospital in the city of Portoviejo

    Yuliana C. Mera, Freddy A. Bravo, Nancy Toledo Santana

    Journal of Advances in Education, Sciences and Humanities, ISSN-e 3091-1583, Vol. 3, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 1-7

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  • Atención a la diversidad en la formación de los estudiantes de Medicina de la Universidad Técnica de Manabí en Ecuador

    Norma Katiuska Yoza Mera, Alfredo L. Marín Pérez, Nancy Toledo Santana

    Revista UGC, ISSN-e 2448-8097, Vol. 3, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Crecimiento económico y desarrollo social sostenible (Mayo-agosto)), págs. 74-84

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  • Neonatal sepsis markers used at Portoviejo General Hospital

    Ginger L. Mero, Yaritza M. Moreira, Nancy Toledo Santana

    Journal of Advances in Education, Sciences and Humanities, ISSN-e 3091-1583, Vol. 2, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 9-15

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  • Chronic urticaria in children: epidemiology, diagnosis, and management

    Yuliana C. Mera, Freddy A. Bravo, Nancy Toledo Santana

    Journal of Advances in Education, Sciences and Humanities, ISSN-e 3091-1583, Vol. 2, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 26-33

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  • La gestión del conocimiento: prioridad de la formación médica en el siglo XXI

    Nancy Toledo Santana, Alfredo Lázaro Marín Pérez, Ilién Marín Toledo, Juan Antonio Ramírez Fernández

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 61, 2023, págs. 1-14

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  • A comprehensive review of advances in biomarkers for the early diagnosis and management of neonatal sepsis

    Ginger L. Mero, Yaritza M. Moreira, Nancy Toledo Santana

    Journal of Advances in Education, Sciences and Humanities, ISSN-e 3091-1583, Vol. 1, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 19-25

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  • Estudio comparativo entre curvas de crecimiento para ecuatorianos y de la OMS en niños manabitas de 7 a 10 años

    Ronny Richard Mera Flores, Nancy Toledo Santana

    Anatomía Digital, ISSN-e 2697-3391, Vol. 5, Nº. 3, 2022

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  • Presentaciones de PowerPoint con textos motivados por colores y gestión del aprendizaje en Bioética

    Alfredo Lázaro Marín Pérez, Nancy Toledo Santana, Ilién Marín Toledo, Juan Antonio Ramírez Fernández

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 2, 1 54, 2021 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza y aprendizaje de las humanidades y las artes), págs. 100-108

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  • Gestión de pensamiento divergente en Bioética según categorías de Kolb usando preguntas tipo test modificadas

    Alfredo Lázaro Marín Pérez, Nancy Toledo Santana, Rafael Tejeda Díaz, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1, 1 49, 2020 (Ejemplar dedicado a: La educación y la escuela inclusiva), págs. 151-162

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  • La relación universidad – sociedad a través de la intervención comunitaria. Caso de estudio. Factores de riesgo relacionados con anomalías congénitas estructurales en neonatos del Hospital Dr. Verdi Cevallos Balda

    Dadier Marrero González, María L. Iturralde Macías, Alberto R. Mendoza Menéndez, Alina González Hernández, Nancy Toledo Santana, Lizeet López

    RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad, ISSN-e 2528-8075, Vol. 5, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Septiembre - Diciembre), págs. 27-32

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  • Aprendizaje de la química: Aplicación de casos de la ciencia en la educación superior

    Herman Arnulfo Cevallos Sánchez, Alfredo Lázaro Marín Pérez, Nancy Toledo Santana

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 4, 1 44, 2018 (Ejemplar dedicado a: El trabajo científico y la innovación en la educación y la escuela), págs. 108-126

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