Fabiola Isabel Prieto Urgilés

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  • Didáctica invertida y las TIC: Un análisis de utilización en Educación Básica y Bachillerato

    Fabiola Isabel Prieto Urgilés, Darwin Gabriel García Herrera, Sandra Elizabeth Mena Clerque, Juan Carlos Erazo Álvarez

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 143-160

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  • Fortalezas y debilidades de la pedagogía en el ciberespacio en época de cuarentena COVID-19

    Fabiola Isabel Prieto Urgilés, Lilia Patricia Rodríguez Cajamarca, Ruth Concepción Verdugo González

    Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 5, Nº. 17, 2020, págs. 252-266

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