Periodo de publicación recogido
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Evaluación de pruebas psicológicas en casos de violencia de género
Alexandra Pilco Guadalupe, Natasha Jael García Peña, Marshury Elizabeth Silva Abarca
Anatomía Digital, ISSN-e 2697-3391, Vol. 6, Nº. 4, 2023
Asociación del riesgo de violencia de pareja y dependencia afectiva con la preeclampsia
Alexandra Pilco Guadalupe, Alejandra Salomé Sarmiento Benavides, Yosbanys Roque Herrera, Jenny Elizabeth Amanta Mejicano, Mireya Johana Estrada Colcha
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 31, Nº. 1, 2022, págs. 29-33
Tolerancia a la frustración y distorsiones cognitivas en estudiantes con consumo de alcohol
Danny Xavier Ávila Fray, Alexandra Pilco Guadalupe
Eugenio espejo, ISSN 1390-7581, ISSN-e 2661-6742, Vol. 10, Nº. 2 (jul-dic), 2016, págs. 13-22
Personalidad dependiente y creencias irracionales en mujeres indígenas
Alexandra Pilco Guadalupe, Luis Alfredo Barreno Guarnizo, Abigail Victoria Choez Carvajal, Edda Lorenzo Bertheau
Eugenio espejo, ISSN 1390-7581, ISSN-e 2661-6742, Vol. 10, Nº. 2 (jul-dic), 2016, págs. 23-32
Análisis del nivel de consumo de alcohol en estudiantes universitarios
Alexandra Pilco Guadalupe, Diego Armando Santos Pazos, Luis Gonzalo Erazo Salcedo, César Eduardo Ponce Guerra
Revista PUCE, ISSN 1390-7719, 102 1, 2016
Metas académicas y estrategias de aprendizaje autónomo en la formación de profesionales de la salud
Yosbanys Roque Herrera, María Pinillos Urbe, Ana Elizabeth Maldonado León, Alexandra Pilco Guadalupe, Edgar Brossard Peña
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 1125-1138
Metas académicas y estrategias de aprendizaje autónomo en la formación de profesionales de la salud
Yosbanys Roque Herrera, María Pinillos Urbe, Ana Elizabeth Maldonado León, Alexandra Pilco Guadalupe, Edgar Brossard Peña
Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Fernando José Sadio Ramos, Juan Antonio López Núñez, José María Romero Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1377-171-7, págs. 532-545
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