Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Linda Shardin Flores, Lita Shardin Flores, Loreta Shardin Flores, Zulema Kayry Pineda La Serna
Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 17, 2023 (Ejemplar dedicado a: Modelos pedagógicos, salud mental y condiciones laborales en tiempos del post-pandemia.), págs. 293-307
Khan Academy: Fortalecimiento del aprendizaje de Cálculo I en estudiantes universitarios
Ángel Salvatierra Melgar, Sonia Romero, Linda Shardin Flores
Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 9, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril; e1058)
Micro worlds: learning about probabilities in simulated contexts
Angel Salvatierra Melgar, José Nieto Gamboa, César Daniel Escuza Mesías, Paola Gissella Orozco Vargas, Linda Shardin Flores
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 14, Nº. 33, 2021
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria
Milagros Maldonado Sánchez, Dante Aguinaga Villegas, José Nieto Gamboa, Félix Fonseca Arellano, Linda Shardin Flores, Violeta Cadenillas Albornoz
Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 7, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto [AHEAD OF PRINT]), págs. 415-439
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