Gabriele de Sousa Lins Mutti

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  • Aspectos epistemológicos das discussões sobre formação de professores em trabalhos publicados na Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática

    Cristiane Elise Reich Matioli, Gabriele de Sousa Lins Mutti, Tiago Emanuel Klüber

    Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, ISSN-e 2177-9309, Vol. 10, Nº. 3, 2019

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  • Aspectos que constituem práticas pedagógicas e a formação de professores em modelagem matemática

    Gabriele de Sousa Lins Mutti, Tiago Emanuel Klüber

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 11, Nº. 2, 2018, págs. 85-107

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  • Interculturalidade e a formação de professores: reflexões a partir dos documentos que orientam as políticas públicas de ensino para a formação de professores da Educação Básica

    Gabriele de Sousa Lins Mutti, Cleonice Marçal, Maria Laura de Oliveira Machado

    Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 18, Nº. 2, 2018, págs. 113-127

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