InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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The Engaged Child in Occupational Therapy
Rachel G. D’Arrigo, Jodie A Copley, Anne A. Poulsen, Jenny M. Ziviani
Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 87, Nº. 2, 2020, págs. 127-136
Karina Dancza, Jodie A Copley, Sylvia Rodger, Monica Moran
British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 79, Nº. 4, 2016, págs. 235-243
Chi-Wen Chien, Clare Scanlon, Sylvia Rodger, Jodie A Copley
British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 77, Nº. 2, 2014, págs. 82-90
Practice Educator Perspectives of Multiple Mentoring in Diverse Clinical Settings
Jodie A Copley, Alison Nelson
British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 75, Nº. 10, 2012, págs. 456-462
Jodie A Copley, Sylvia A Rodger, Fiona P Graham, Victoria A Hannay
Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 78, Nº. 1, 2011, págs. 37-44
Nicole Rae, Jodie A Copley, Judy Ranka
British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 73, Nº. 12, 2010, págs. 579-588
Information used by an expert paediatric occupational therapist when making clinical decisions
Jodie A Copley, Merrill J Turpin, Tegan L King
Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 77, Nº. 4, 2010, págs. 249-256
Jodie A Copley, Sylvia A Rodger, Victoria A Hannay, Fiona P Graham
Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 77, Nº. 1, 2010, págs. 48-56
Factors associated with the Acquisition of Expertise in Upper Limb Hypertonicity Management
Tegan Burgess, Mehdi Rassafiani, Jodie A Copley
British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 71, Nº. 8, 2008, págs. 329-338
Factors influencing therapists' interventions for children with learning difficulties
Jodie A Copley, Alison Nelson, Merrill J Turpin, Katherine Underwood, Kerry Flanigan
Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 75, Nº. 2, 2008, págs. 105-113
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