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Análise do processo de ensino-aprendizagem com discentes surdos no ensino de ciências: uma revisão dos trabalhos publicados na área na última década
Priscilla Gaia de Andrade, Juliane Cristina Molena, Estéfano Vizconde Veraszto
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 18, Nº. 2, 2019, págs. 361-386
Indicadores da inclusão de alunos surdos em salas de aula regulares
Juliane Cristina Molena, Priscilla Gaia de Andrade, Estéfano Vizconde Veraszto
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 16, Nº. 2, 2017, págs. 257-279
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