Periodo de publicación recogido
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Elizabeth Votruba-Drzal, Portia Miller, Laura Betancur, Bryn Spielvogel, Claudia Kruzik, Rebekah Levine Coley
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 113, Nº. 7, 2021, págs. 1405-1420
Pre-K classroom-economic composition and children’s early academic development
Portia Miller, Elizabeth Votruba-Drzal, Meghan McQuiggan, Alyssa Shaw
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 109, Nº. 2, 2017, págs. 149-165
Center-based child care and cognitive skills development: Importance of timing and household resources
Elizabeth Votruba-Drzal, Rebekah Levine Coley, Amanda S. Koury, Portia Miller
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 105, Nº. 3, 2013, págs. 821-838
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